衛(wèi)生部北京醫(yī)院王志醫(yī)生

      近年來，我國磁共振成像系統(tǒng)裝機量迅速增長，我們醫(yī)學(xué)影像工作者利用功能強大的磁共振設(shè)備及先進(jìn)的磁共振成像技術(shù)，不僅提升了醫(yī)療服務(wù)水平，而且為進(jìn)行更深入、廣泛的科學(xué)研究提供了條件。因此，對磁共振設(shè)備進(jìn)行科學(xué)而合理的質(zhì)量保證（Quality Assurance，QA）與質(zhì)量控制（Quality Control，QC），使磁共振成像系統(tǒng)能夠正常高效的運行，從而確保其能為醫(yī)學(xué)診斷和科學(xué)研究提供可靠的圖像。在這種形勢下，由北京中科美德醫(yī)療信息科技有限公司和《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像》雜志社主辦、由衛(wèi)生部北京醫(yī)院協(xié)辦的“磁共振成像質(zhì)量保證與質(zhì)量控制教學(xué)研討班”于2007年7月6－8日在衛(wèi)生部北京醫(yī)院成功舉辦。

      質(zhì)量保證（QA）包括了對磁共振設(shè)備的所有管理措施。而質(zhì)量控制（QC）是確保獲取滿意圖像或數(shù)據(jù)而采用的一系列具體的技術(shù)方法。最近幾年，我國許多臨床醫(yī)生和科研人員開始認(rèn)識到磁共振成像質(zhì)量保證和質(zhì)量控制的必要性，然而對于其確切概念尚無準(zhǔn)確的了解，對于QA和QC的實施也缺乏經(jīng)驗。基于此現(xiàn)狀，有關(guān)磁共振成像質(zhì)量保證與質(zhì)量控制的教學(xué)研討班的舉辦是非常有意義的。

這次研討班有著如下的幾個特點：

1、 開放性：此次研討班的所有講課用幻燈都已刻錄在一張光盤上，這樣參加了學(xué)習(xí)班的每個人都可以在學(xué)習(xí)班結(jié)束后，繼續(xù)消化掌握課上所學(xué)內(nèi)容。而且，在進(jìn)行上機實習(xí)的過程中，北京醫(yī)院放射科提供的來自三大磁共振廠家（GE、Philips和Siemens）的三臺磁共振掃描儀，均向所有學(xué)員開放。每個人都可以根據(jù)自己的實際情況，著重學(xué)習(xí)關(guān)于某個廠家的詳細(xì)講解。

2、 互動性：這一點體現(xiàn)在兩個方面。一方面，理論學(xué)習(xí)時，學(xué)員和老師可以互動，學(xué)員可以隨時向老師提出問題，這樣可以最有效的保證學(xué)習(xí)效果；另一方面，學(xué)員有機會在這三大廠家的磁共振掃描儀上進(jìn)行操作，這可以最有效的鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、 廣泛性：一方面是知識的廣泛性。此次學(xué)習(xí)班的授課教師有來自美國的兩位著名的磁共振物理學(xué)家――周曉洪教授和林辰教授，有影像診斷方面的專家――北京醫(yī)院放射科的周誠教授和陳敏教授，以及生物醫(yī)學(xué)工程方面的專家李鐵教授和蔡葵處長。這使得學(xué)員們可以學(xué)習(xí)到與磁共振成像QA和QC相關(guān)的磁共振物理、磁共振臨床及科研應(yīng)用和具體技術(shù)操作等各方面的知識。另一方面，是參加人員的廣泛性。參加此次學(xué)習(xí)班的成員有放射科醫(yī)生和技師、磁共振物理師、生物醫(yī)學(xué)工程師、維修工程師及各公司科研開發(fā)人員。這樣，學(xué)員們除了可以在課堂上，從老師那里學(xué)習(xí)到有用的知識，課下大家也可以盡情的交流各自的心得體會。

4、 實用性：參加此次學(xué)習(xí)班的學(xué)員都會感覺到授課內(nèi)容無論是在臨床應(yīng)用，還是在科學(xué)研究中都有著廣泛的實用性。

      參加此次的學(xué)習(xí)班后，作為一名放射科醫(yī)生我受益匪淺：
      在臨床工作方面，醫(yī)生是進(jìn)行磁共振QA和QC工作的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)生們首先應(yīng)該提高這方面的認(rèn)識，不應(yīng)僅僅局限于看圖像、出報告，而應(yīng)該與此同時，把自己觀察到的與磁共振QA和QC相關(guān)問題聯(lián)系起來，及時地與醫(yī)工人員溝通，這樣才能保證診斷的正確性。否則，會導(dǎo)致漏診，甚至誤診。
      在科研工作方面，在進(jìn)行科學(xué)研究時，研究者要始終保持一個謹(jǐn)慎的態(tài)度，時刻關(guān)注與磁共振成像QA和QC相關(guān)的一切問題。因為，一點點的誤差都會導(dǎo)致整個實驗的失敗。