暢享成長

美德學(xué)員：中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院 放射科 于兵

 

      前段時間，我給我的導(dǎo)師郭啟勇教授寫申請信：美德要舉辦一個fMRI的培訓(xùn)班，我想去聽聽”。導(dǎo)師問我：“你幾乎每年都去，為什么還要去呢？”

      我回信答復(fù)：“因為每次都能學(xué)到新的東西……”，并且隨信寄上一張表格

      2005年開始做fMRI研究時，我只是一個剛從臨床科室轉(zhuǎn)行到放射線的醫(yī)生，對于MRI的設(shè)備操作，fMRI的后處理都完全是外行。關(guān)于fMRI我學(xué)到的最豐富的知識，都是拜這幾屆培訓(xùn)班所賜。

      除了像一般的培訓(xùn)班一樣提供技術(shù)指導(dǎo)以外，這個培訓(xùn)班更吸引我的地方是它提供了太多成長所需要的重要元素。首先是很多書本上根本查不到的實踐研究中的經(jīng)驗體會，那些東西使我修正了很多錯誤，拯救了很多因為結(jié)果出不來處在困頓中的研究；其次是每年的知識更新，這些更新讓我了解到這個圈子里最先進的技術(shù)，最前沿的研究思路，從而用最短的時間成本有效地避免了閉門造車；再次是零距離接觸講課專家的機會，很多研究中的疑惑可以在此得到解決，許多偏差可以在由此得到修正……

      更難能可貴的是，這個培訓(xùn)班提供的優(yōu)良的“售后服務(wù)”，幾乎我在會后提到的每個問題都會得到有效答復(fù)，甚至可能是授課專家本人的答復(fù)，包括文章和標書修稿的指導(dǎo)（臧玉峰及賀永教授及其團隊），新軟件的試用指導(dǎo)（賀永教授及其團隊）。這樣的“售后服務(wù)”讓我感覺進入了一個很融洽很和諧的圈子，在這個圈子里，我對以后的成長更有信心，更有希望。

      最后，是我發(fā)給郭老師的那張表格，作為一個一天也沒有脫產(chǎn)的零基礎(chǔ)的放射科醫(yī)生，自我感覺還算滿意。